Hola de nuevo:
Como sé que todos habéis probado Duolingo y que os ha gustado mucho el post anterior, hoy os traigo algunas herramientas para poder gamificar en clase de forma rápida y sencilla. Seguro que os van a ser de utilidad y os encantarán así que, estad atentos:
- La primera es ya conocida por todos imagino. Se trata de la app Kahoot:
Mediante esta app se pueden crear tests para realizar en clase. Para ello, nos registramos y creamos preguntas que pueden tener una sóla respuesta correcta o varias, que los alumnos deberán contestar. Hasta ahí nada nuevo pero, lo genial de esta app es que los alumnos pueden responder de forma individual y ¡¡utilizando sus smartphones!!📱 Efectivamente, lo bueno de esta plataforma es la simultaneidad ofrecida ya que, cuando creamos un Kahoot, se nos proporciona un código de juego, que los alumnos deberán introducir en la pantalla de la imagen superior y automáticamente, todos estarán en el mismo test a la vez: que empiece la competición...
Si os interesa saber más de la app, os dejo el siguiente enlace de Educación 3.0 en el que se os explica paso a paso cómo crear vuestro primer Kahoot, ¡ojalá os animéis!
- La segunda es Classdojo. De esta os doy sólo un pequeño avance ya que os dejo un vídeo aquí debajo. Combina gamificación y recursos con la posibilidad de tener una plataforma mediante la cual informar a los padres de los avances de sus hijos a la par que nosotros, profesores, llevamos un registro de la evolución de cada uno de ellos. Ha demostrado ser una plataforma muy sencilla de poner en marcha, totalmente gratuita, visualmente atractiva y que nos permitirá motivar y enganchar a nuestros alumnos en el aula. Os dejo el vídeo a ver qué os parece:
- La tercera y cuarta son muy similares pero diferentes a la vez. Una es Quizziz que tiene mucho que ver con Kahoot ya que también trata de poder realizar tests pero está más enfocada en el aprendizaje de lenguas ya que permite realizar las actividades en casa, añadir imágenes, audios, textos y, lo mejor, es que se pueden compartir las pruebas entre los profesores. Es decir, podéis utilizar cualquier juego que ya haya creado otra persona en vuestras clases. Os la dejo por aquí por si os interesa:
Nos vemos en breves con más novedades :)
Como sé que todos habéis probado Duolingo y que os ha gustado mucho el post anterior, hoy os traigo algunas herramientas para poder gamificar en clase de forma rápida y sencilla. Seguro que os van a ser de utilidad y os encantarán así que, estad atentos:
- La primera es ya conocida por todos imagino. Se trata de la app Kahoot:
Si os interesa saber más de la app, os dejo el siguiente enlace de Educación 3.0 en el que se os explica paso a paso cómo crear vuestro primer Kahoot, ¡ojalá os animéis!
- La segunda es Classdojo. De esta os doy sólo un pequeño avance ya que os dejo un vídeo aquí debajo. Combina gamificación y recursos con la posibilidad de tener una plataforma mediante la cual informar a los padres de los avances de sus hijos a la par que nosotros, profesores, llevamos un registro de la evolución de cada uno de ellos. Ha demostrado ser una plataforma muy sencilla de poner en marcha, totalmente gratuita, visualmente atractiva y que nos permitirá motivar y enganchar a nuestros alumnos en el aula. Os dejo el vídeo a ver qué os parece:
- La tercera y cuarta son muy similares pero diferentes a la vez. Una es Quizziz que tiene mucho que ver con Kahoot ya que también trata de poder realizar tests pero está más enfocada en el aprendizaje de lenguas ya que permite realizar las actividades en casa, añadir imágenes, audios, textos y, lo mejor, es que se pueden compartir las pruebas entre los profesores. Es decir, podéis utilizar cualquier juego que ya haya creado otra persona en vuestras clases. Os la dejo por aquí por si os interesa:
La cuarta es muy similar puesto que nos ofrece también más posibilidades de creación pero (sí, tenía que haber un pero) es en francés. Es como la plataforma de Google Forms pero mucho más visual e interactiva. Podemos así crear actividades para casa, deberes, mandarlas a nuestros alumnos, ponerles fecha de vencimiento, notas, mandarles una corrección y feedback y lo podemos hacer de lo que queramos ya que se puede utilizar texto, imágenes, audios, vídeos, ejercicios de redactar, preguntas de respuesta única o múltiple, canciones con agujeros que rellenar... Enfin, un sin fin de posibilidades. (Por cierto, si alguien sabe de algo similar, pero en español o inglés, estaría encantada de que me avisarais por que me interesa mucho). Os la dejo por aquí:

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